De mange fag

På gymnasiet har alle engelsk plus et andet fremmedsprog. Du skal vælge, når du søger ind, om du vil have fransk, spansk eller tysk som dit andet fremmedsprog. Fransk og spansk er på begynderniveau, mens tysk bygger videre på det, du har lært i grundskolen. Længere nede på siden her kan du læse mere om sprogfagene.

I 1.g har du et kunstnerisk fag, som du vælger allerede, når du søger optagelse på gymnasiet. Du kan vælge billedkunst, drama, mediefag eller musik. Længere nede på siden her kan du læse mere om de kunstneriske fag.

I 3.g skal du ud over dine obligatoriske fag og studieretningsfagene have mellem et og tre valgfag. Antallet afhænger af din linje og kan ses på skemaerne under de enkelte studieretninger. På Adgangskortet.dk kan du undersøge, hvilke uddannelser hvert valgfag giver adgang til. Gå til Adgangskortet

Valg af valgfag finder normalt sted i løbet af foråret forud for det kommende skoleår. Paderup Gymnasium udbyder følgende valgfag:

Engelsk, fysik, kemi, matematik, samfundsfag, tysk

Naturvidenskabelige: Biologi, fysik, kemi, naturgeografi
Øvrige: Billedkunst, dramatik, idræt, matematik, mediefag, musik, psykologi, religion, samfundsfag

Kunstneriske: Billedkunst, design og arkitektur, dramatik, mediefag, musik

Øvrige: Erhvervsøkonomi, filosofi, kemi, latin, psykologi

Gå til Læreplaner for valgfagene.

Den største del af fagene på stx er obligatoriske fag – dvs. fag, som du skal have.

De obligatoriske fag og niveauer er:

Dansk A, engelsk på mindst B-niveau, et 2. fremmedsprog (tysk B/A, fransk A eller spansk A), historie A og oldtidskundskab C. Desuden fysik, idræt, et kunstnerisk fag (billedkunst, dramatik, mediefag eller musik), religion og samfundsfag på mindst C-niveau. Matematik på mindst B-niveau.
Endelig mindst to af fagene biologi, kemi og naturgeografi på mindst C-niveau.

Som hovedregel skal du afslutte mindst ét af fagene biologi, fysik, kemi, matematik eller naturgeografi på B-niveau.

Gå til Læreplaner for obligatoriske fag.

¿Por qué el español? (= hvorfor spansk?)

Spansk er et verdenssprog – det tredje mest talte i verden (efter engelsk og kinesisk). Det siges, at hvert sprog er et vindue til andre kulturer; således er spansk en åbning til at lære lande som både Spanien, Argentina, Chile, Colombia, Guatemala, Mexico og selv USA at kende. Vidste du f.eks., at man regner med, at hver tredje amerikaner vil være spansktalende i 2050? Desuden satser lande, som vi sammenligner os med, f.eks. Sverige og Norge, på undervisning i spansk på både grundskole- og gymnasieniveau.

Det spanske sprog vinder efterhånden også indpas i Danmark, hvor du kan støde på spansk og spanskamerikansk musik og film eller serier på diverse streaming-tjenester. Også mad fra den spansktalende verden er blevet en del af danskernes hverdag, når vi sætter tænderne i retter som burritos, chili con carne, tacos, churros og tapas. Du kan også nyde en piña colada eller en mojito, som stammer fra de spansktalende øer i Caribien.

Spansk er ydermere et nyttigt sprog, hvis du vil forbedre dine chancer på jobmarkedet, hvor engelsk mange steder ikke er nok. Lige meget hvad du vælger at lave efter gymnasiet – inden for sundhedssektoren, business, samfunds- eller naturfag – åbner spansk for nye verdener og muligheder.

Hvis du vælger spansk, vil du lære at tale, skrive og forstå spansk, ligesom du vil blive introduceret til de mange spansktalende kulturer og samfund. I spansktimerne vil du arbejde med spansksprogede film, serier, musik, kortere tekster og billeder. Kort sagt: du lærer om kulturer, traditioner og historier fra de spansksprogede lande.

Tysk er så meget mere end Hitlerjugend, murens fald og remser som durch, für, gegen, ohne, um.

Hvorfor bliver der f.eks. solgt ca. 400.000 kebabber om dagen i Berlin, og hvorfor er det en god idé at tænke sig om en ekstra gang, inden man tager en selfie ved Holocaust-mindesmærket?

Hvis du vælger tysk som 2. fremmedsprog på Paderup Gymnasium, kan du forvente at blive klogere på de tysksprogede landes sprog, kultur, traditioner og sociale forhold. Du kan vælge tysk på enten A, B eller C-niveau eller som studieretningsfag på A-niveau i kombination med et 3. sprog eller samfundsfag.

Tysk er et fortsættersprog, og du bygger oven på din viden fra folkeskolen og bliver endnu bedre til at forstå, tale og skrive tysk. Vi tager udgangspunkt i netop dit niveau, så du får de udfordringer og den hjælp, der passer til dig. Som danskere har vi en fordel, fordi mange tyske ord ligner de danske. I undervisningen skal vi f.eks. Übersetzungen schreiben, vi skal Texte lesen, og vi skal Filme sehen. Hvis vi er heldige, kan vi Kuchen backen eller til Berlin reisen.

Danmark og Tyskland er geografisk, kulturelt, økonomisk og historisk tætte. Tyskland er det største sprog i Europa, og derfor er tysk også et vigtigt redskabssprog, som du efter studentereksamen kan bruge i erhvervslivet, på studiet, som skiguide i alperne eller livredder på vestkysten.

Vi glæder os til at se dig!

Liebe Grüße fra tysklærerne på Paderup Gymnasium!

Bonjour! Est-ce que vous voulez apprendre parler le français? Fransk er ikke bare et flot sprog. Det er også en indførelse i europæisk kultur og historie. I dag taler 275 millioner mennesker i verden fransk. Om få årtier vil 750 millioner tale sproget. Fransk er derfor et af de hurtigst voksende sprog i verden – særligt på det afrikanske kontinent.

Fransk er et af Europas store kultursprog. Derfor støder du på mange franske ord i både det danske og det engelske sprog. Tænk bare på ord som: sauce, engagement, chauffør, pommes frites, parfume, manicure, bureaukrati, kultur og mange flere.
I fransk lærer du ikke bare et nyt sprog, men også at begå dig i forskellige kulturer. Det kan være fordybelse i de mange frankofone kulturer bl.a. med Tintin-tegneserierne, algierske eventyr, haitiansk levevis, canadisk historie, fransk madkultur osv. Hvorfor er det en god idé i Frankrig altid at bruge forskellige høflighedsfraser? Madame, Monsieur, s’il vous plaît! Hvorfor hæver man ikke stemmen og optræder larmende? Hvorfor spiser man østers til jul i Frankrig? Hvorfor går franskmænd over for rødt?

Du kan på Paderup Gymnasium vælge fransk som begyndersprog, og dermed får du fransk i tre år (A-niveau). Dvs. at alle, der vælger fransk, starter på samme niveau – helt fra begyndelsen. På tre år når du at lære at tale fransk, så du kan begå dig i almindelige dagligdagssituationer, skrive en længere tekst, læse uddrag af romaner, forstå fransksprogede film. Måske er du også heldig at komme på udveksling på et fransk gymnasium eller på en kulturrejse til Paris.

À bientôt! Vi håber at se dig til franskundervisningen på Paderup Gymnasium!

Musik er et meget alsidigt og kreativt fag, hvor man arbejder sammen med andre for at udtrykke sig kunstnerisk gennem sang og spil. Musikeleverne spiller en meget vigtig rolle i forbindelse med skolens koncerter og arrangementer – ikke mindst det årlige musical-projekt.

Du behøver ikke at kunne spille på et instrument eller være sanger, når du påbegynder faget, men du skal være motiveret for at lære det gennem uddannelsens forløb.
Musikteori, -analyse og -historie danner grundlaget for en dybere og bredere forståelse af musikkens mange genrer inden for både den rytmiske og klassiske verden. Her lærer du bl.a. at aflæse et nodebillede, aflytte og nedskrive noder, og du får indblik i forskellige musikalske perioder.

Endelig kan musikproduktion (f.eks. elektronisk musik) indgå som et væsentligt projekt på B-niveau, hvor man – ud fra sin praktiske og teoretiske musikalske viden – mere frit komponerer en sang med brug af bl.a. musikprogrammer og optageudstyr.
Vi har desuden tradition for at tage på en eller flere ekskursioner til koncertprøver og livekoncerter, hvilket kan være en hyggelig og sjov måde at dele interessen for musik på.

Apple TV+ og Disney+ er eksempler på streamingtjenster, der har fundet vej til Danmark. Time for time ændrer medielandskabet sig. Det er efterhånden slut med flow-tv. Nu streamer vi på YouTube, Netflix og Disney+. Vores ændrede forbrugsvaner påvirker også produktionen af tv og videoer til nettet. Vi vænnes til korte formater og serier, vi kan binge-watche, og færre ser lange helaftensfilm på DR.

Levende billeder spiller en større rolle i vores hverdag. Vi har alle uafbrudt adgang til film og tv på forskellige platforme. Fælles for alle disse produktioner er, at de bruger grundlæggende filmiske virkemidler og dramaturgiske redskaber for at fange seeren. Virkemidlerne og dramaturgien lærer vi at kende ved at arbejde med eksempler fra nogle af filmhistoriens bedste film og fra nye serier og formater.

I mediefag arbejder vi både som ’users’ og ’producers’ af film og tv. Det vil sige, at vi arbejder teoretisk med virkemidler, dramaturgi, genre, produktion, målgrupper og tværmedialitet. Men samtidig laver vi selv film og skal lære at idéudvikle, planlægge, optage og redigere disse. Uanset om vi laver klassiske kortfilm, reklamespots eller dokumentar, skal vi gerne kunne bruge vores viden fra teorien til at ramme netop vores målgruppe så præcist som muligt.

Hvis du vælger mediefag, vil du lære om alle aspekter af at lave film og om filmiske virkemidler, dramaturgi, genrer, forskellen mellem fakta og fiktion, tværmedialitet og mediernes udvikling. Vi arbejder med alt fra små øvelser på mobiltelefonen til optagelse på spejlrefleks og redigering i programmet Final Cut Pro. Og så ser og analyserer vi spillefilm, tv-serier, dokumentarfilm, reklamer, spots og virale videoer fra nettet.

I dramatimerne får du en pause fra computeren. Alle er velkomne, også selv om du aldrig har stået på en scene. Det meste af undervisningen foregår på gulvet med kreative øvelser i samspil med andre. Du får kendskab til forskellige måder at spille teater på, og vi tager på teaterture til Randers og Aarhus og oplever professionelt teater. Sidst på året laver du sammen med en gruppe en færdig forestilling.

På Paderup Gymnasium har vi en flot teatersal med helt nyt digitalt lys- og lydudstyr fuld af muligheder.

Du kan vælge faget som kunstnerisk fag i 1.g på C niveau og som valgfag i 3.g på B-niveau.

På Paderup Gymnasium har vi en del kunst hængende. Noget er smukt, noget er sjovt, noget er underligt, og noget er imponerende. Kunstnerne bag de nyeste værker har alle været på besøg i billedkunst og givet os et indblik i deres billedunivers og teknikker. Kristian Vodder skabte sit værk på skolen, hvor interesserede måtte være med i processen. Birgit Bjerre har været huskunstner hos os, hvor et billedkunsthold arbejdede med temaet: Det vi husker, det vi gemmer. På Paderup Gymnasium vil vi kunsten, både med den direkte kontakt til udøvende kunstnere og i form af museumsbesøg.

I billedkunst arbejder vi med forskellige temaer. Hvert tema består af en teoretisk og en praktisk del, således at de praktiske øvelser understøtter teorien. Vi arbejder inden for følgende kategorier: billeder, installation, skulptur og arkitektur. Desuden læser vi tekster inden for udvalgte kunsthistoriske perioder, således at vi kan beskrive, analysere og fortolke værker i historisk og tværfaglig sammenhæng.

Afhængig af temaet arbejder vi praktisk med: tegning, maling (acryl, akvarel, spray), ler/voks, Photoshop og så alt det andet, vi finder på undervejs.

Alt materiale, der produceres i løbet af året, samles i en portfolio (mappe). Foruden den fysiske portfolio vil du også have en elektronisk.

Sidst i forløbet arbejder du med en individuel opgave, hvor du har mulighed for at fordybe dig i dit helt eget projekt.

Eksamen er mundtlig og individuel. Spørgsmålene tager udgangspunkt i det læste pensum og portfolien.

Og så en vigtig ting: ALLE kan vælge billedkunst, du behøver ikke være go’ til at tegne, men du skal være nysgerrig og villig til at blive udfordret.

Der er 2 muligheder: Du kan opgradere dit C-niveau til B-niveau i 3.g. Og du kan deltage i frivillig billedkunst. Her arbejder vi overvejende praktisk.

Faget design og arkitektur er et valgfag i 3.g. De fleste elever oplever design og arkitektur som et afbræk fra den normale skoledag, fordi faget er projektbaseret. Det betyder, at vi ofte er på værkstedet, hvor vi undersøger, eksperimenterer og afprøver mulige opgaveløsninger.

En opgave kan lyde:

”Design et møbel, som har flere funktioner. Din målgruppe er unge studerende, der bor på kollegium og derfor kun har lidt plads.”

I løsningen af opgaven skal du blandt andet researche eksisterende møbler og søge inspiration i stilhistorien. Der skal ideudvikles og målgruppens behov og smag visualiseres gennem f.eks. moodboards, førend du laver skitser og eksperimenterer med materialer, formgivning og modeller. Altså rigtig meget selvstændig proces og hænder på materialet i udviklingen af det nye møbel.

Det innovative står for nytænkning og udvikling, mens det kreative repræsenterer det mere fantasifulde og kunstneriske. Vi tager udgangspunkt i konkrete problemer og opgaver, og i arbejdet med løsningen af opgaven er det processen, der er central.

Det færdige resultat (og hvorvidt det er fantastisk og smukt) er ikke det væsentlige i design – det er alle de små skridt og de erfaringer, man gør sig på vejen til målet.